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【百日万题•day52】2019教师招聘考试打卡刷题

时间:2019-09-19 责任编辑:liujunxia

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单选题

1。身处教育实践第一线的教师与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,被称作()。

A.文献法

B.观察法

C。经验总结法

D.行动研究法

2.提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是()。

A。列宁

B.加里宁

C。苏霍姆林斯基

D.陶行知

3.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()。

A.教育理论知识

B.崇高的职业道德

C。文化学科知识

D.过硬的教学基本功

4.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我正在这个环境里教育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种生物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或者强盗。”这是()。

A。遗传决定论的观点

B。环境决定论的观点

C.家庭决定论的观点

D。儿童决定论的观点

多选题

5。教育活动要注意“三结合”,发挥教育合力。“三结合”中的三种教育为()。

A.家庭教育

B。道德教育

C.班级教育

D.学校教育

E.社会教育

6.教师的科研活动权包括()。

A.有权发表自己的观点

B.有权决定是否参加学术团体

C.有权确定科研课题的科研方法

D。有权确定自己的教学内容

E.有权为改善实践而研究

7.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利()。

A.受教育权

B.人格尊严权

C.身心健康权

D.隐私权与名誉权、荣誉权

E。人身自由权

8。社会主义新型师生关系的基本特点包括()。

A.命令服从

B.民主平等

C。尊师爱生

D.教学相长

E。师道尊严

9.创造性思维的基本特征包括()。

A.发散性

B.流畅性

C.变通性

D。独创性

E.收敛性

10。学生的身心发展表现为以下几个特征()。

A.个体身心发展的矛盾性

B。个体身心发展的顺序性

C.个体身心发展的阶段性

D.个体身心发展的差异性

E.个体身心发展的不平衡性


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